“宝贝，乖，你吃了这口菜，妈妈就带你出去玩。”我们经常看到家长们为了让孩子听话一点，使出浑身解数，夸奖、许诺、贿赂……难道小孩子一定要收买才能做事情吗？

我女儿莉莉已经2岁半了，有一次我带她去购物，提着大包小包刚出商场的门口，她就提出不合理的要求了：“妈妈，你抱着我！”提着重重的物品已经让我有些吃不消了，再抱她显然是不可能的。看我没有反应，她又重复了一遍她的要求，只不过嗓门比先前更大了。我能预感到接踵而来的将会是这样一个场面：我不理会她径直向前走，莉莉则会紧紧抱着我的腿大声哭闹，结果食品、物品散落一地，我还得忍受来往路人带有责备的审视。当时我唯一能够想到的办法就是让自己冷静下来， 并且向莉莉承诺：如果她能自己走，我就会给她买小贴画。谢天谢地，这招还真灵了！

但是，事后我对自己的做法也持怀疑的态度：难道父母只能靠‘行贿’的办法来收买这么大的孩子听从父母的安排吗？物质奖励显然非常有效果，但是很可能导致一发不可收拾了，孩子刷牙，穿衣服，吃蔬菜都要物质奖励才能做到，那父母该如何是好呢？

专家们认为：对于2岁的孩子，偶尔给予孩子奖赏，鼓励他积极配合父母的要求和安排，这种做法没有丝毫的问题。但是，还有更省钱却更耐用的办法：父母乐观的心态，再加上玩笑的语气，很可能和小贴画这些物质奖励一样能达到效果。比如，如果对莉莉说：“我们赛跑，看谁第一名跑到存车的地方！”那么，她也很可能自己走，不让妈妈抱了。

还有一点值得父母注意，那就是合作是双向的。也就是说，如果父母对于孩子的需求有所回应，那么孩子对于父母的要求就会显得格外地合作。当然，父母想让孩子明白付出和获取的因果关系并不是一件容易的事情。因为2岁的孩子非常顽皮，好冲动，而且情绪变化快，在他们的生活里，主要的乐趣就是尽之所能操纵一切。想让你的孩子在生活中也能更好地与你合作，步调一致吗？如果想，就参照以下建议小试一把吧。

经常鼓励你的孩子参与做事

专家们做过这样一个测试：当父母带孩子购买生活用品的时候，如果让孩子积极参与，帮助父母购物，或者给孩子随身带着玩具让他玩，这都能使他显得很听话，就不会总给父母添乱了。比如，当你带孩子去购物的时候，可以告诉他你们需要买些什么：“走！我们现在去买苹果！”；或者和他闲聊：“看！这是面粉，你知道用面粉我们能做什么吗？”；还可以由孩子来决定买哪种食品：“我们今天应该买菠菜呢还是买胡萝卜呢？”；或者夸奖他做得好：“天哪！居然是你先找到了蜂蜜，真棒！”总之，一开始就让孩子参与购物更能使他有积极性，并且他能够很愉快地顺从父母的安排，这总比等到最后孩子不耐烦了，父母再恩威并施更有成效。

按计划行事

习惯做法，能够使你的孩子对他的生活安排有更清楚的了解，从而减少了他受挫的几率。虽然每天晚上都遵循‘洗漱-讲故事’的生活规律也不能完全保证孩子睡觉前就会自觉把事情做好，但是他预先知道会讲故事，就能使他心里有所安慰，即便很不情愿去刷牙，他也不会大发脾气了。另外，你每天还应该给孩子留出足够的时间，让他自己的事情由自己来完成。比如，你想让你的孩子自己下楼或者上楼，那么你就该允许他比平时花费更多的时间来做好这件事。

沉着冷静，态度明确，指令明了

如果你对孩子说话的时候情绪乐观高涨，没有犹豫不决和不耐烦的口吻，也不对他厉声呵斥，那么你就能使孩子感觉到，你相信他有能力和你配合好。而且，在你下达指令的时候，要清楚和直截了当，让孩子明确知道你想让他做什么，与其告诉他：“我想马上就出发！”，还不如蹲下来，看着孩子的眼睛，语气平静但坚决，直接告诉他：“请你马上穿上你的外套，戴上帽子。”如果孩子很合作，马上就做到了，那么父母应该夸奖一番，但也要明确，有针对性，告诉他：“真棒！行动很快，而且自己穿戴的不错。我非常高兴。”

让孩子体会到选择的乐趣

大多数父母都明白，让孩子自己选择能够使‘不行’变成‘行’。因为让孩子做决定满足了他自身的控制欲。在选择范围比较小的情况下，这确实是一个好办法。也就是说，对你2岁多的孩子，你最好让他在两者之间做出选择，这才能使他感觉到不受约束，自己做主。如果是多项选择，那么情况也许更糟，因为你的孩子在面对众多选择的时候会不知所措，也就会产生挫败感。另外，还要给孩子充足的时间去做决定。但是，如果你拿出两件衣服让孩子自己选择，他却选择其他的，该怎么办呢？你可以肯定他的选择：“对，那件也不错，我怎么没想到呢！” 但如果他的选择不合适，不能兑现，那就告诉他那件衣服不在选择范围之内，如果他实在想穿其他的衣服，你可以再给他拿出一件来。

着重强调他的利

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