据悉，上外日语专业的考生人数比较多，另外像德语、法语专业也是这样。上外前两年搞了合作办学项目，德语专业本硕连读，四年本科在本校读，硕士两年在德国读，可以拿到最好的经济学硕士文凭，所以这两年考生非常多，由此建议考生在填志愿的时候要考虑这些因素，查一下以往几年的情况。

    五、华师大：淡化师范、非师范专业界限

    多年来，华东师范大学致力于本科教学的发展和提高，重视本科教学，在办学实践中逐步形成了自己的特色和优势。据华东师范大学副校长庄辉明介绍，华师大不仅仅是一所师范类的院校，在考生报考包括专业的选择上面，也不再特别划分师范、非师范专业的界限。“师范专业的学生毕业以后，当然他可以当教师，但是也可以不当教师，因为现在毕业生是双向选择、自主选择。”

    庄校长还提供了一组数据：华师大2005年师范专业的毕业生中有60%走上教师岗位，也就是说还有40%的师范专业毕业生没有走上教师的岗位。另外非师范专业学生毕业后也有想当教师的，去年我们非师范专业的学生就有9%走上师范的岗位。

    为构建创新人才的培养体系，华师大近年来致力于在坚持基本要求、鼓励需求选择、推进“同时”教育等方面做出很大努力。他解释说，大学和中学有很大的不同，就是进入大学学习的学生要接受比较系统、专业的训练。因此，学校要求每一位进入华东师范大学的学生都应该经过系统的学习以后掌握必要的专业方面的基础知识。学校的“同时教育”对于理科的同学而言，就是方面的培养，对于文科的同学就是要加强理科方面的培育。

    六、上大：学生可选全校所有专业的课程

    “上大让学生在整个大学四年甚至更长的时间里有更加充分的选择权利和余地。”上海大学党委副书记俞涛表示，学分制和选课制让学生有更多机会选择自己所爱。他们将有很多机会，比如说选择上什么课、什么时间上课、上谁的课。所以上大实施自我教学、自我教育、自我管理、自我服务，把很多学习的自主权还给学生。

    上大提倡“通识教育”，厚基础、宽专业。在八年以前，上大已开始开设基础教学强化班，在不同的学院当中也开设很多基础班、综合班，强调厚基础、宽专业。

    除此之外，上大非常注重拆除四堵墙，其中第一堵墙就是学校和社会之间的。为了达到目标，我们非常加强和社会的联系，在国内外有一系列的社会实践基地提供给学校学生。由于比较重视和社会的沟通，所以在05年上海市教委颁布的就业白皮书中，上海大学本科就业率达到98.88%。
 
   

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